L’apprentissage des langues étrangères rend tolérant : vrai ou faux?
La tolérance, dont nous avons tant besoin de nos jours, serait-elle à portée de main ? Une professeur associée en linguistique appliquée de l’université de Floride aux États-Unis, Amy Taylor, semble y croire en publiant un article sur le site « The Conversation France ». La réponse à notre question de titre serait donc… vrai, trois fois vrai !
Selon Mme Taylor, le fait d’apprendre une ou des langues étrangères doit être valorisé et même généralisé dans les universités américaines pour améliorer les « compétences culturelles » et la « tolérance à l’ambiguïté » des étudiants. Les avantages sont nombreux selon Mme Taylor, et nous ne pouvons qu’être d’accord avec elle puisque nous sommes tous, ici, des passionnés de langues et de cultures étrangères, n’est ce pas?
Ce qui rejoint ce que nous avons déjà mentionné dans l’article suivant, où nous expliquons qu’apprendre des langues stimule non seulement le cerveau, réduit les risques de développer certaines maladies mentales, mais favorise également la création artistique. Mais quel est donc le lien avec la tolérance ?
Développer ses compétences culturelles
Selon Mme Taylor , l’apprentissage des langues « permet d’ouvrir les yeux sur d’autres façons de faire, ce qu’on nomme “compétence culturelle” ». Ainsi, apprendre une langue étrangère implique l’acquisition d’éléments linguistiques d’une part, mais également de nouvelles façons de penser et de nouveaux comportements d’autre part. On s’imprègne de différentes cultures et, a fortiori, d’éléments culturels associés à la langue étudiée. D’où la notion de nouvelle compétence culturelle qui aide à développer une pensée critique sur les stéréotypes sur telle ou telle culture.
Développer sa tolérance à l’ambigüité
L’autre avantage de l’apprentissage d’une langue, et donc d’en généraliser l’enseignement dans les universités, c’est le développement d’une grande « tolérance à l’ambiguïté ». Que cache cette expression ? Et bien, elle fait référence aux situations inhabituelles rencontrées qui seront perçues comme excitantes et non pas effrayantes. Selon Mme Taylor, ses « recherches sur la motivation et les croyances démontrent que l’apprentissage des langues améliore la tolérance à l’ambiguïté, en particulier quand la personne parle plus d’une langue étrangère. » Et d’ajouter que « le phénomène est assez simple à comprendre. Toute conversation dans une langue étrangère implique l’utilisation de mots inconnus. Si l’un des interlocuteurs passait son temps à interrompre l’échange pour dire : “Attendez, je ne connais pas ce mot. Laissez-moi le chercher dans le dictionnaire”, il serait difficile de discuter. Les personnes dotées d’une haute tolérance à l’ambiguïté ne ressentent aucune gêne à poursuivre la conversation bien qu’elles ne comprennent pas tous les mots. »
Par ailleurs, avoir ainsi une haute tolérance à l’ambiguïté présente plusieurs avantages, et pas des moindres ! Ainsi, elle aide les étudiants à limiter l’anxiété et les sensations d’angoisse et aide également à se sentir plus à l’aise avec l’ambiguïté liée à l’apprentissage de la langue. Mais cela va bien plus loin puisqu’avoir une bonne – voire une haute – tolérance à l’ambigüité développerait aussi l’esprit d’entreprendre, l’optimisme et l’envie d’innover tout en n’ayant pas peur de prendre des risques.
Il n’y a donc plus de doutes, apprendre une langue ne peut que nous aider à nous améliorer, sans cesse!
Pour aller plus loin:
Et pour continuer à en apprendre davantage sur l’apprentissage des langues…
https://coursefinders.com/blog/fr/4125/les-dix-langues-les-plus-difficiles-a-apprendre
https://coursefinders.com/blog/fr/4257/les-langues-etrangeres-les-plus-utiles
https://coursefinders.com/blog/fr/3130/les-langues-asiatiques-sont-les-langues-du-futur
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Anne-Claire Grégoire pour CourseFinders
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